“學(xué)了一陣子手機(jī)后,感覺自己一下子就年輕了!”小心收好志愿者寫下的手機(jī)使用教程,許敏臉上洋溢著滿足的笑容……如今,海淀區(qū)中關(guān)村街道黃莊社區(qū)的智能手機(jī)值班室成了小區(qū)的暖心一角。這里沒有“大課培訓(xùn)”常用的PPT和統(tǒng)一教案,智能手機(jī)值班室奉行一對一個性化教學(xué)、長線陪伴、“包教包會”,來自高校的學(xué)生和轄區(qū)共建單位的年輕人用耐心與熱情,為老人們推開了擁抱數(shù)字世界的大門。

智能手機(jī)值班室

探訪丨一對一為老人答疑解惑

“相冊里的照片怎么挪到云端?”“打電話和微信語音有啥區(qū)別?”周六上午10時許,黃莊社區(qū)中心花園旁的一間門房里,提問聲此起彼伏。老人們帶著各自使用手機(jī)的困惑和期待,走進(jìn)了這間不大的智能手機(jī)值班室。

65歲的梁文是第一次來智能手機(jī)值班室,她算是使用手機(jī)的“積極分子”,遇到當(dāng)下時興的AI,她還是犯了難。“外孫小腦瓜里的問題千奇百怪、天馬行空,我下載了個DeepSeek想問問,可我眼神兒不好,想著能不能語音轉(zhuǎn)文字輸入,鼓搗了兩天都沒弄明白。”志愿者指導(dǎo)著梁文操作起來:“您瞧,這直接在輸入法上就可以完成。按住這個小話筒,說完話一松手,字就蹦出來啦!”

志愿者馬立群(左)和張博睿(中)教老人使用手機(jī)

聽到有老人在問人工智能,劉慧玲也湊了上去。“聽說AI能作詩,怎么作詩?能作什么詩?”劉慧玲好奇地問。“那可太豐富了,現(xiàn)代詩、古詩、藏頭詩,您想要什么詩,都可以試試。您直接輸入‘寫一首關(guān)于春天的七言絕句’,它馬上就能生成……”跟著志愿者一步步學(xué)下來,劉慧玲感慨不已:“人工智能可太厲害了,下次朋友聚會,我要炫炫新學(xué)的技能。”

83歲的劉曉聲還處在初學(xué)階段,智能手機(jī)值班室啟動以來,她已經(jīng)來了四五次,跟著志愿者學(xué)會了解鎖手機(jī)、視頻通話等內(nèi)容。當(dāng)天,她要跟志愿者繼續(xù)學(xué)習(xí)微信的用法。

“老伴兒在世時,我很少碰手機(jī),總覺得這是新鮮事物,離我的生活挺遠(yuǎn)的。”劉曉聲的眼神中閃過絲絲懷念,“可現(xiàn)在他走了,好多事都得靠手機(jī),我這心里既著急又犯難,好在有你們這些熱心的孩子來幫忙。”她看著志愿者接著說,“我還想跟你們再學(xué)學(xué)怎么掛號、如何網(wǎng)購,不能被時代落下太遠(yuǎn)。”

“黃莊社區(qū)是典型的老齡化小區(qū),60歲以上老人占比達(dá)29%,我們在前期調(diào)研中了解到,老人使用手機(jī)時遇到的問題各不相同,此前社區(qū)也開展過針對老人使用智能手機(jī)的大課培訓(xùn),可兩三位志愿者要同時面對二三十位老人,很難逐一解決老人們的疑問。”黃莊社區(qū)書記劉瑞介紹。

為此,社區(qū)特意在每周六上午10時到12時,開設(shè)智能手機(jī)值班室,學(xué)校開學(xué)期間,值班室由清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京語言大學(xué)的學(xué)生值守;到了寒暑假,共建單位鏈家地產(chǎn)黃莊新店的志愿者接力服務(wù),持續(xù)為老人解答使用智能手機(jī)時遇到的問題。“如今的智能手機(jī)值班室采取一對一教學(xué)、長線陪伴的方式,很受老人的歡迎。”劉瑞說。

改變丨銀發(fā)生活更加有滋有味

積極擁抱數(shù)字生活的許敏已經(jīng)跟著“小老師”學(xué)了6次,掌握了基本的手機(jī)操作,生活也隨之發(fā)生了不小的變化。許敏的女兒在國外工作,一年只能回國幾次,自從跟著志愿者學(xué)會了視頻通話,許敏每周都會和女兒視頻聊天,她滿臉幸福地說:“以前只能盼著女兒回來才能見面,現(xiàn)在隨時都能看到她,感覺她就在身邊一樣。”

除了與親友的聯(lián)系更加緊密,學(xué)會使用手機(jī)還讓許敏的自信心大大提升。“春節(jié)前,我在網(wǎng)上買了好多吃的,還有日用品,我上歲數(shù)了腿腳不好,手機(jī)上下單,不用出門就能送到家,真是太省心了。”許敏的眼神里滿是新奇和滿足。她興致勃勃地展示著手機(jī)里的購物記錄,“你看,這些都是我買的,各種各樣的商品,比去超市還齊全呢!”許敏笑著說:“活到老,學(xué)到老。手機(jī)越用越溜,能像年輕人一樣掌握新技能,特有成就感!”

志愿者在教學(xué)中

在志愿者的指導(dǎo)下,劉慧玲的手機(jī)使用技能突飛猛進(jìn),她切實(shí)感受到了智能手機(jī)給生活帶來的便利。“我會用手機(jī)備忘錄了,在家里記下正在吃的藥名,看病時,隨時能拿給醫(yī)生看,醫(yī)囑也能記在備忘錄里,這樣就不用每次都得找醫(yī)生要個小紙條。”

劉慧玲還是社區(qū)里熱心公益的志愿者,以前她只會定單次的鬧鈴,每周五垃圾分類值守,她都得想著在周四晚上定鬧鐘,生怕自己給忘了。“跟著志愿者學(xué)會了定重復(fù)響鈴的鬧鐘可省事太多了,每周五固定時間到點(diǎn)兒響鈴,再也不怕誤了值守,方便得很!”

通過學(xué)習(xí)智能手機(jī)知識,王長林的社交圈子得到了很大的拓展,也讓他的老年生活變得更加豐富多彩。“通過智能手機(jī),不僅和以前許久沒聯(lián)絡(luò)的老同事、老朋友重新取得了聯(lián)系,還結(jié)識了很多新朋友。”王長林說,學(xué)會使用微信后,他加入了各種興趣群。在書法愛好者群里,大家每天會分享自己的練字心得,還會互相點(diǎn)評,自己在他們身上學(xué)到了很多新的技巧。群友們有時還會約著一起參觀書法展覽,生活也變得忙碌而充實(shí)起來。

心得丨多點(diǎn)耐心懂得換位思考

80歲的胡欣禮老人來到智能手機(jī)值班室,希望學(xué)習(xí)如何將手機(jī)中的課件轉(zhuǎn)存到電腦里。“我平時常用手機(jī)儲存一些教學(xué)視頻,之前那個手機(jī)內(nèi)存不夠用了,我就又買了一個手機(jī)??蓵r間一長,第二個手機(jī)的內(nèi)存也快滿了,這可把我愁壞了。”胡欣禮皺著眉頭說。

“奶奶您別急,我來幫您。”來自北京科技大學(xué)的志愿者馬立群邊教邊將老人的問題和操作步驟仔細(xì)記在了紙上。“奶奶,您回去要是忘了,就看看這個。”他將紙條遞給胡奶奶,貼心地說。教完后,馬立群又看著老人獨(dú)自操作了一遍,確保她真的學(xué)會了,這才放心地讓老人離開。原本中午12時結(jié)束的值班室,也因?yàn)楹蓝Y的問題,“拖堂”了半小時。“奶奶學(xué)得很認(rèn)真,多花點(diǎn)時間幫她,我覺得很值。”馬立群眼神里滿是欣慰。

志愿者馬立群為老人記下的手機(jī)使用流程

教的老人多了,馬立群體會到,老人們很渴求用好手機(jī),可無奈年紀(jì)大了,忘性也大,這就需要在老人身上付出更多的耐心和愛心。為了讓老人們更好地掌握手機(jī)操作,馬立群每教一位老人,都會主動手寫一份操作流程送給他們。指導(dǎo)操作時,他總是說得很慢、很清晰,即便老人操作得不太順暢,他也從不催促,而是耐心等待并適時給予幫助和鼓勵。

“爺爺奶奶們不是互聯(lián)網(wǎng)時代的‘原住民’,很多年輕人眼里的常識,可能就是老人從未觸及的盲區(qū),更需要我們的理解和換位思考。”清華大學(xué)志愿者張博睿深有感觸地說。一位老人焦急地走進(jìn)了智能手機(jī)值班室:“我天天清內(nèi)存,怎么越清越卡呢?”張博睿沒有急著操作,而是先耐心詢問老人的使用習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)她只會機(jī)械地“一鍵清理”,從未逐個進(jìn)入應(yīng)用清理緩存,看了10年的資訊軟件已經(jīng)積攢了20G的緩存了,聊天軟件也占了近10G內(nèi)存……“原來這些‘隱藏’的功能才是關(guān)鍵!”老人恍然大悟。經(jīng)過這番徹底清理,老人的手機(jī)終于恢復(fù)了流暢。

張博睿也總結(jié)出一些方法和技巧。“教老人用手機(jī),操作步驟越簡潔越好。”張博睿說,有好幾位老人都來咨詢?nèi)绾问褂弥洗蜍嚬δ埽凑粘R?guī)步驟,老人需要先進(jìn)入APP,接著點(diǎn)擊“更多工具”,在眾多紛繁復(fù)雜的圖標(biāo)中找到“助老打車”,光是尋找的過程就讓不少老人打起了退堂鼓。經(jīng)過一番嘗試,張博睿特意幫來咨詢的老人在桌面創(chuàng)建了助老打車的快捷方式,這樣一來,老人只需點(diǎn)擊桌面上的圖標(biāo),就可以直接呼叫出租車。

進(jìn)階丨優(yōu)化服務(wù)推出圖文手冊

智能手機(jī)值班室已經(jīng)開辦了5個月,社區(qū)工作人員發(fā)現(xiàn),老人學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在不斷進(jìn)階:老人們最初來到值班室,問題多是圍繞微信怎么用、如何網(wǎng)購、怎么打車等基礎(chǔ)功能展開。隨著學(xué)習(xí)次數(shù)的增加,他們的探索領(lǐng)域也逐步深入,有問怎么做美篇的、如何剪輯視頻的,最近幾周來學(xué)習(xí)如何使用時下熱門的DeepSeek、豆包的老人越來越多。

老人們學(xué)習(xí)熱情高漲,也讓服務(wù)優(yōu)化迫在眉睫。每次志愿服務(wù)活動結(jié)束后,社工都會為老人和志愿者遞上“大家商量著辦”意見征集表,這張小表格承載著大家對智能手機(jī)值班室的期望,也記錄著各式各樣的建議和需求:“智能手機(jī)值班室千萬別停辦,有了問題有人一對一解答,讓我們能跟上時代的腳步。”“今天收獲很大,要是能有圖文手冊就好了,我們老年人忘性大,得反復(fù)看。”

老人在填寫“大家商量著辦”意見征集表

為了滿足老人的需求,社區(qū)工作人員積極行動起來。社工精心制作了“微信操作流程(大字版)”的圖文手冊,用簡潔明了的語言和圖例講解了老年人使用微信的常見問題。接下來,社工還會和志愿者一起,針對老年人的高頻問題,制作更多圖文手冊,比如下拉快捷鍵菜單功能介紹、手機(jī)支付安全、AI工具的基本用法等。

同時,根據(jù)老人的需求,社區(qū)居委會還將考慮增加智能手機(jī)值班室的值守頻次,并采取手機(jī)知識講座和一對一智能手機(jī)值班室相結(jié)合的方式,讓老人有更多機(jī)會了解手機(jī)常見問題的解決方法。

(文中老人均為化名) 

來源:北京日報客戶端

記者:師悅

流程編輯:U022

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